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['일대일 제자양육 성경공부' 지도자반 온라인 세미나 첫 학기]
이 세미나는 제가 정말 열고 싶었던 세미나입니다.
과정이 길어서 늘 망설이다가
3학기로 나누어서 진행하기로 결정했습니다. ...
우선 첫 학기를 진행합니다.
1. 일대일 제자양육 성경공부와 관련된 저의 이야기
이 성경공부는 제가 젊었을 때 은혜받았던 공부입니다.
제 신앙의 변화에 충격적일 만큼 큰 도전을 주었던 공부였죠.
이 성경공부 지도자반을 공부하고서
저는 신앙의 개념이 새롭게 형성되기 시작했습니다.
세월이 좀 흘러서 제가 40대였을 때,
부산에서 한 교회에서 집사이면서 고등부 교사를 맡고 있었습니다.
고등부 수련회 때 성경공부를 진행해야 하는데
마땅히 할 만한 교재가 없었습니다.
제가 '일대일 제자양육 성경공부'의 첫번째 부분으로 하자고 제안했고
제가 그 부분의 내용을 성경공부를 가르칠 선생님들께 교육했습니다.
수련회를 마치고 나자 선생님들이
일대일 제자양육 성경공부의 내용 전체를
저에게 배우고 싶다고 하셨습니다.
그래서 토요일 아침 7시라는 황금같은 시간에
일대일 성경공부 지도자반을 강의했습니다.
놀랍게도 그 어려운 시간에 거의 모든 교사들이 모여서
은혜롭게 공부했던 기억이 있습니다.
그 과정에서 교사들이 자진해서 그 책으로
자신이 맡은 학생들과 일대일로 성경을 공부하고 나누는
아름다운 운동이 생겼고
학생들에게도 많은 변화가 생겼습니다.
그 중에 한 분은 자신의 남은 평생을
일대일 제자양육에 걸겠다고 결단을 하시고
자신이 만나는 분들 중에 한 분씩
일대일로 성경공부를 하고 계시다는 소식을 들었습니다.
이 공부를 온라인으로 진행하면서
제가 많은 기대를 갖고 시작합니다.
2. 이 강좌의 특징
그리스도인은 제자 되고 제자 삼는 삶을 살아야 합니다.
그런데 제자 삼는 것에 있어서 많은 오해가 있습니다.
열심히 성경을 공부하고 가르치고,
열심히 성경 읽고 암송하고 전도하고
기타 여러 훈련들을 하면 제자가 된다는 오해입니다.
예수님은 제자로 세우기 위해서 성경 읽기 훈련, 암송 훈련 등을
훈련의 본질로 삼지 않으셨습니다.
대신 제자들과 함께 생활하면서
제자들이 갖고 있던 잘못된 신앙의 개념들을
하나씩 바로 잡는 일을 하셨습니다.
바리새인과 서기관들의 신앙이 왜 틀렸는지를 가르치셨고
율법의 참된 의미가 무엇인지 가르치셨고
안식일의 참된 의미가 무엇인지 가르치셨죠.
그리고 바른 신앙의 삶이 무엇인지 삶으로 보여주셨습니다.
제자들은 나중에 주님의 가르치심을
자신의 삶 속에서 하나씩 체득해 나갔습니다.
올바른 신앙의 개념을 배우고,
그 신앙이 개념들을 삶 속에서
하나씩 경험하고 체득해 나가는 길고 긴 과정을 통해서
아주 서서히 제자가 되어가는 것이라 생각합니다.
'제자 훈련'이라고 제목이 붙은 책으로 강의를 합니다.
그러나 저는 이 과정이 '제자 훈련'이라고 생각하지 않습니다.
그러나 제자가 되는 과정의 중요한 일부분이 될 것입니다.
신앙인들에게는 잘못 정립된 신앙의 개념들이 너무 많습니다.
이 강좌는 신앙의 기본 개념들에 대해서
하나씩 올바르게 잡아가는 과정입니다.
이 강좌의 특징은 다음과 같습니다.
1) 신앙의 개념 하나 하나에 대해서 올바른 개념을 강의합니다.
2) 누군가에게 신앙에 대해 가르치고 싶은데 뭘 가르칠 지 모르시는 분들에게 올바르게 가르칠 프로그램을 제공합니다.
3) 너무나 잘 알고 있다고 생각했던 신앙의 개념들 중에 다소 왜곡되고 잘못된 부분들을 교정하는 시간이 될 것입니다.
4) 말씀을 바라보는 기본 개념을 잡게 되어서, 말씀을 묵상하는 데 큰 도움이 될 것입니다.
5) 밋밋한 성경공부가 아닙니다. 무엇보다 은혜와 감동과 회복이 있는 시간이 될 것입니다.
3. 교재와 커리큘럼
* 교재 - 일대일 제자양육 성경공부 (두란노)
* 커리큘럼
<1학기>
1) 서론
2) 예수는 어떤 분입니까?
3) 예수는 어떤 일을 했습니까?
4) 예수는 지금 어떤 무엇을 하고 있습니까?
5) 예수를 믿으십시오.
6) 큐티의 이론과 실제24
<2학기>
1) 구원의 확신
2) 하나님의 속성
3) 하나님의 말씀 - 성경
4) 기도
5) 교제
< 3학기>
1) 전도
2) 성령 충만한 삶
3) 시험을 이기는 생활
4) 순종하는 그리스도인의 삶? (순종이란?)
5) 사역
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