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학생자살 예방 지도자료(교사용)
서울특별시교육청
1. 청소년 자살심리
o 충동성이 강하여 순간적으로 이루어짐
o 동반 자살이나 모방 자살이 흔히 일어남
o 치사도가 높은 자살 수단을 이용
o 어려운 상황을 피하기 위한 도피 심리가 강함
o 자신의 능력에 대한 절망감이 원인
2. 자살을 예고하는 징후들
o 자살하겠다고 위협하거나 혹은 자살을 기도한 일이 있었던 경우
o 부모나 다른 가족 구성원이 자살을 시도한 경우나 친구 중에 자살을 시도했거나 자살로 사망한 경우
o 죽음과 관련된 활동을 하는 경우
- 일기장이나 친구에게 죽음에 관한 내용을 암시
- 자살에 관한 책을 읽거나 자살 관련 사이트에 가입·활동하거나 글을 쓰는 경우
o 청소는 스스로 자신을 받아들이지 못하거나 심한 열등의식에 사로잡혀 있는 경우
o 평상시 해오던 일상 활동을 거부하고 학업 성적이 계속 떨어지거나, 장기결석, 가출 등을 보일 때
o 행동에 큰 변화가 있을 때
- 사소한 일로 짜증을 내거나 도전적 발언을 할 때
- 평상시와 다른 반항, 파괴적 행동, 급격한 성격 변화
3. 자살 예방 지도방법
o 자살 징후의 조기 발견을 위한 관찰·상담 기능 강화
- 개별 상담을 통해 병력, 우울증 경험 등 파악
- 수용하고 인정하는 분위기 조성을 통하여 신뢰 구축
o 인간의 생명을 소중히 여기는 가치관 교육 실시
o 건전한 자아의식과 정체성 확립 지도
o 역경과 갈등을 극복하고 훌륭한 인물로 성장한 위인들의 사례 지도
o 공동체의식 및 극기심 배양을 위한 단체 수련활동 참가
o 치료와 상담을 받고 위기를 넘긴 사람의 사례 지도
o 학년 초 및 학년 말에 자살 빈도 증가
위 내용은 학생들이 일시적 어려움이나 순간적 충동을 극복하지 못하고 귀중한 생명을 스스로 포기하는 안타까운 일이 발생하지 않도록 지도해 달라는 교육청의 자료배부 내용입니다.
태릉고등학교 생활지도부
서울특별시교육청
1. 청소년 자살심리
o 충동성이 강하여 순간적으로 이루어짐
o 동반 자살이나 모방 자살이 흔히 일어남
o 치사도가 높은 자살 수단을 이용
o 어려운 상황을 피하기 위한 도피 심리가 강함
o 자신의 능력에 대한 절망감이 원인
2. 자살을 예고하는 징후들
o 자살하겠다고 위협하거나 혹은 자살을 기도한 일이 있었던 경우
o 부모나 다른 가족 구성원이 자살을 시도한 경우나 친구 중에 자살을 시도했거나 자살로 사망한 경우
o 죽음과 관련된 활동을 하는 경우
- 일기장이나 친구에게 죽음에 관한 내용을 암시
- 자살에 관한 책을 읽거나 자살 관련 사이트에 가입·활동하거나 글을 쓰는 경우
o 청소는 스스로 자신을 받아들이지 못하거나 심한 열등의식에 사로잡혀 있는 경우
o 평상시 해오던 일상 활동을 거부하고 학업 성적이 계속 떨어지거나, 장기결석, 가출 등을 보일 때
o 행동에 큰 변화가 있을 때
- 사소한 일로 짜증을 내거나 도전적 발언을 할 때
- 평상시와 다른 반항, 파괴적 행동, 급격한 성격 변화
3. 자살 예방 지도방법
o 자살 징후의 조기 발견을 위한 관찰·상담 기능 강화
- 개별 상담을 통해 병력, 우울증 경험 등 파악
- 수용하고 인정하는 분위기 조성을 통하여 신뢰 구축
o 인간의 생명을 소중히 여기는 가치관 교육 실시
o 건전한 자아의식과 정체성 확립 지도
o 역경과 갈등을 극복하고 훌륭한 인물로 성장한 위인들의 사례 지도
o 공동체의식 및 극기심 배양을 위한 단체 수련활동 참가
o 치료와 상담을 받고 위기를 넘긴 사람의 사례 지도
o 학년 초 및 학년 말에 자살 빈도 증가
위 내용은 학생들이 일시적 어려움이나 순간적 충동을 극복하지 못하고 귀중한 생명을 스스로 포기하는 안타까운 일이 발생하지 않도록 지도해 달라는 교육청의 자료배부 내용입니다.
태릉고등학교 생활지도부